課堂節錄・個人發展

由聽懂,到真正用出來

林作把學習分成三個程度:入腦、入心、入血。入腦是聽得懂;入心是真心認同;入血是成為你的一部分,行為舉止都受這套系統影響。

三晚課的目標,是盡量走到入血。他自己用了十多年,仍然在不斷深化和糾正自己。

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表現與賽果,是兩回事

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